Director · Secundaria General No. 4
Buenos días, Laura
Una visión de cómo está evolucionando el aprendizaje en tu ámbito educativo.
Estudiantes observados
1,248
Aprendizajes dominados
68%
+5 pts desde la evaluación anterior
En proceso
22%
Requieren refuerzo
10%
−2 pts desde la evaluación anterior
Datos ficticios, solamente demostrativos.
Hallazgos
Lo que requiere atención
Comprensión de textos informativos presenta mayor necesidad de refuerzo en 6.º de primaria.
4 grupos muestran una mejora sostenida en pensamiento matemático durante las últimas dos evaluaciones.
Dos escuelas de la zona concentran una proporción mayor de estudiantes que requieren acompañamiento en fracciones.
Últimas 3 evaluaciones
Evolución reciente
DominadoEn procesoRequiere refuerzo
El recorrido del SEEA
La información comienza con un estudiante. Agregada, ayuda al maestro, al director, a la supervisión y al estado.
EstudianteGrupoEscuelaZonaEstado
Evaluar→Comprender→Identificar→Intervenir→Evolucionar
Comenzar desde la vista estatal “Que la evolución del aprendizaje de ningún estudiante se pierda en el sistema.”